园林内发字【2016】8号

园林与生态工程学院

本科生导师制实施细则（试行）

根据校政字〔2016〕74号文《河北工程大学关于本科生导师制和教授、副教授承担本科教学工作的规定（试行）》，结合我院实际情况，特制订实施细则如下：

一、本科生导师聘任条件

1、学院根据情况建立本科生导师信息库

原则上，每位导师指导每届学生不超过5名，指导周期一般为3.5年。

2、导师的指导任务按“10标准学时/生.学年”计算教学工作量。中级职称导师工作量院内计算。

3、符合学校文件规定聘任条件的教师，向学院提出书面申请（见附件1），经审核同意，可以列入本科生导师信息库。

二、本科生导师的工作职责

1、及时了解和掌握学生的思想状况，从理想信念、道德品质、法制观念和综合素质等方面对学生进行引导和指导，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观。

2、遵循人才培养规律，按照专业培养目标和学生个性、特长，对学生进行学业指导和科学合理的职业规划，指导学生合理安排学习进程、选课等，解答学生学习、生活上的困惑，帮助学生掌握科学的学习方法，做到认真指导、真诚相待、耐心疏导，使学生养成自主学习的习惯，达到综合能力与个性素质协调发展。

3、引导和培养学生刻苦学习的精神和诚实守信、严谨治学的科学态度；引导和培养学生创新精神和实践能力，增强学生创业意识和创新创业能力，鼓励并指导学生参加第二课堂的各类活动，注重各类实践教育。

4、加强对学生的身心健康教育，鼓励学生积极参加各种有益身心健康的科技、文艺和体育活动，培养学生的自我教育、自我管理和自我服务意识，指导学生正确对待处理生活中遇到的问题和困难。

5、了解学生的思想、学习、生活、心理等状态，构建与学院（部）、辅导员、班主任和学生家长等的有效沟通机制，提出有针对性、符合学生特点的人才培养建议与措施。

6、在学生毕业后，建立与学生的长效沟通机制，了解学生的就业创业或继续学习等情况，做好毕业生跟踪调查工作。

7、每学期初和学期末必须与学生见面。平时可采取灵活多样的指导方式，通过见面、电话、微信、邮件等进行指导。

三、对学生的要求

1、尊重导师，主动与导师联系、寻求导师的指导和帮助。每学期开学初与导师见面，根据导师的意见和本人的实际情况，制订本学期的学习与综合素质培养计划。

2、以主动、认真的态度，参与导师安排的各项活动，不断增强创新精神、创业意识和创新创业能力。

3、客观、公正地对导师的指导情况进行评议。

四、双选

1、每学年第二学期初，各系组织一年级学生选配导师。

2、学生与导师之间采取“双选”的形式确定师生关系。双选表见附件2

五、变更

学生和导师确定后，在学院网站公布，并报教务处备案。聘期一般到学生毕业为止，原则上不得随意更换。确因特殊情况必须更换的，师生向学院提出变更申请，批准后，报教务处备案。

六、考核

1、考核工作每年12月份进行一次。首先，由各教学系组织学生对导师进行评议。学生评议以百分制，由导师名下学生全体打分得出，作为后续量化积分的基础分值。

2、根据导师工作进行量化积分排序，评出校级“优秀本科生导师”,比例不超过本科生导师（不含中级职称导师）总数的10%，按照学校办法给予奖励。

3、 中级职称导师只参加院级“优秀本科生导师”评选，候选范围在所有本科生导师的前10%。

4、量化表如下：

七、其他

未尽事宜，由学院学术委员会讨论决定。如与学校文件不符，按学校文件执行。

附件1：《本科生导师申请表》

附件2：《学生与导师互选表》

                                        园林与生态工程学院

                                          2016年12月29日

附件1                本科生导师申请表

姓名	​	性别		​	出生年月	​		政治面貌	​
学历	​	职称		​		职务		​	民族	​
专业方向	​
联系方式	手机		E-mail				QQ
	​		​				​
申请 理由	本人符合河北工程大学校政字[2016]74号文件——《河北工程大学关于本科生导师制和教授、副教授承担本科教学工作的规定（试行）》所规定的本科生导师聘任条件。自愿申请为本科生导师，建立新型师生关系，不断提高本科生人才培养质量。
学院 意见	​
备注	​
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附件2                学生与导师互选表

学生姓名		​		专业、班级	​			性别	​
第一志愿	导师姓名		​		第二志愿	导师 姓名	​
	导师 意见		签名： 年月日			导师 意见	签名： 年月日
调剂情况			​
系 意 见			系主任签名：年月日
备注			​
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