一、线上、线下课堂教学自查情况
生态学院1周所有上课课教师均已返校,其中共涉及10有课名学生未返校。线下教学和线上教学详见下面统计表。
生态学院1周教学统计表 |
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应开课程门数 |
实开课程门数 |
开课率 |
开课门次 |
上课教师人数 |
所涉及未返校学生人数 |
应到课学生人次 |
实到课学生人次 |
平均到课率 |
未到课学生人次 |
线下教学 |
28 |
28 |
100% |
44 |
21 |
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1608 |
1501 |
93.34% |
107 |
线上教学 |
11 |
5 |
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7 |
11 |
10 |
39 |
18 |
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21 |
我院1周的线下教学中,28门课程均按时开课,开课率100%。21位上课教师均按课表准时上课,备课充分,精神饱满。
除未返校学生和请假学生外,其他她学生均进行了线下课堂学习,共计1501人次。学生精神状态良好。
我院1周的线上教学中,针对10名未返校学生和8名隔离学生,有11门课程、11位上课教师进行了线上和线下同步或线上辅导,共计18人次。我院针对每位未返校学生和隔离学生具体情况,有效组织、科学实施线上教学。其中星期一刘海青老师针对1名未返校学生和8名隔离学生,进行了腾讯会议线上和线下课堂同步教学且效果良好,保证了全部学生按时听课;针对因病不能返校学生,上课教师根据学生具体健康状况采取合适的线上发送教学课件等辅导方式;针对返校途中的学生,由于其不便听网课,上课教师计划采取了返校后另行补课形式。我院将严格执行线上应急教学预案,做好后续未返校学生的线上教学或线上辅导。
二、学院组织制定了本学期教学计划、教学督导计划、疫情防控期间线上课堂教学工作方案。
三、发现的问题及建议
1.个别多媒体教室突发故障,上课教师临时调换的教室。应对措施:上课教师每次课早到、早调试。及时调换,及时在教务处备案。
2.有上课教师反映,听不到下课铃声。应对措施:建议教师可以自己设定下课闹钟。
3.有的课程的选课名单中,有保留学籍、保留入学资格者。而且,陆续有退伍复学情况及转专业情况。应对措施:建议上课教师关注选课名单,有异常及时反映给教学办。教学办适时沟通教务处及时处理好选课名单。